Nature.is

The Kid's Room - Study & Play

Playing is studying and learning can be a game. It is, however, not always so. It depends on the point of view. This goes for both children and adults. Children should be allowed to be children as long as possible, even in old age.

6 year old kids which are put in front of a desk for hours will be in a state of shock unless there is some amount of play involved in the learning process.

The problems of the school system have more often than not been that play has been so completely taken out of the curriculum that there is no more joy or purpose of learning left for the child.

Children feel most at home in nature, and they must learn most about nature by observing it carefully. Outdoor learning is gaining popularity here in this country but has been practiced for ages in many cultural communities. Bad weather can be addressed with the right clothing, and it should not hinder anybody from going out to play or out to explore the world.

Einkunn

Ársskýrsla Sesseljuhúss 2011

Sesseljuhús umhverfissetur á Sólheimum er fræðslusetur um umhverfismál og sýningarhús um sjálfbærar byggingar. Þar fer fram alhliða fræðsla um sjálfbærni og umhverfismál fyrir nemendur á grunn- og háskólastigi auk málþinga, funda og námskeiða hvers konar. Hægt er að leigja húsið út ásamt gistingu fyrir hvers lags viðburði. 

Það sem bar hæst árið 2011 var:

Janúar:

• Sesseljuhús tilnefnt til Menntaverðlauna Suðurlands ásamt þremur öðrum menntastofnunum.
• Sólheimar – Sesseljuhús samþykkt sem móttökusamtök fyrir erlenda sjálfboðaliða hjá Evrópu unga fólksins.
• Nýr hópur starfsnema og sjálfboðaliða tók til starfa á Sólheimum, að þessu sinni voru þeir 8 talsins frá hinum ýmsu löndum.

Febrúar:

• Sesseljuhús hóf samstarf við ferðamálafræði Háskóla Íslands við gerð sumarsýningar um sjálfbæra ferðamennsku við húsið.
• Nokkrir starfsmenn stóðu fyrir veglegri fjársöfnun fyrir Heimili friðarins, sem er vinaþorp Sólheima í Suður-Afríku.

Mars:

• Marsmánuður var helgaður umhverfinu á Sólheimum og stóð Sesseljuhús fyrir fjölda námskeiða og fræðsluerinda um umhverfismál fyrir alla íbúa Sólheima. Námskeiðin voru vel sótt og vöktu almennan fögnuð meðal íbúa.
• Íbúar Sólheima söfnuðu heimilisúrgangi í eina viku sem var notaður til að útbúa s.k. skógarherbergi í Sesseljuhúsi. Verkefnið var liður í umhverfisátakinu og því að árið 2011 var tileinkað skógum hjá Sameinuðu þjóðunum. Hönnuður skógarherbergisins var Claire Cornet sjálfboðaliði.

Apríl:

• Námskeið 8. bekkjar Kerhólsskóla, Sjálfbærni og samfélag hófst á ný í Sesseljuhúsi.
• Nýr hópur starfsnema tók til starfa á Sólheimum.
• Ný heimasíða Sólheima var opnuð, en stór hluti hennar er helgaður Sesseljuhúsi.
• Sesseljuhús vann að endurbótum í sorpflokkun á Sólheimum.

Maí:

• Nemendur frá bandarísku háskólasamtökunum CELL, ásamt leiðbeinendum, dvöldu á Sólheimum og sinntu háskólanámi í Sesseljuhúsi.
• Sýning nemenda í Kerhólsskóla var opnuð þar sem afrakstur vorsins var kynntur.
• Sameiginlegir matjurtagarðar íbúa Sólheima voru teknir í notkun. Um tilraunaverkefni Sesseljuhúss og garðyrkjustöðvarinnar Sunnu var að ræða.

Júní:

• Hin árlega fræðslufundaröð Sesseljuhúss opnuð formlega. Sérfræðingar á sviði umhverfismála héldu erindi alla laugardaga í júní, júlí og ágúst í tengslum við Menningarveislu Sólheima.
• Sumarsýningin Sjálfbær ferðamennska var opnuð í samstarfi við ferðamálafræði Háskóla Íslands og Ferðamálastofu.
• Sýning um þrjár mismunandi tegundir sjálfbærra bygginga var opnuð í Sesseljuhúsi, þ.á.m. vegleg yfirlitsmynd um hvernig Sesseljuhús er sjálfbær bygging.
• Þrír nemendur háskólans L‘Ireo de Bressuire í Frakklandi stunduðu starfsnám í Sesseljuhúsi. Þetta er annað árið í röð sem nemendur þaðan stunda starfsnám við húsið.
• Sesseljuhús kom með tillögu að bættri samgöngumenningu á Sólheimum.

Júlí:

• Sesseljuhús stóð fyrir ljósmyndamaraþoni í umhverfisljósmyndun í kjölfar ljósmyndanámskeiðs sem Pétur Thomsen, ljósmyndari kenndi.
• Sesseljuhús fagnaði 9 ára afmæli sínu þann 5. júlí og Sólheimar 81 árs afmæli sínu sama dag

Ágúst:

• Vinna við stíflu fyrir litla vatnsaflsvirkjun í fráveituvatni frá Hitaveitu Sólheima hófst. Virkjunin verður hluti af Orkugarði sem stendur til að opna á 10 ára afmæli Sesseljuhúss þann 5. júlí árið 2012.
• Sesseljuhús fær styrk frá Evrópu unga fólksins til uppbyggingar sjálfboðaliðastarfs á Sólheimum.
• Lífrænn dagur haldinn á Sólheimum þar sem uppskeru sumarsins var fagnað.
• Sesseljuhús vann að tillögu um hvernig bæta mætti sjálfbærni á Sólheimum.

September:

• Tíu nemendur frá bandarísku háskólasamtökunum CELL, ásamt leiðbeinendum, komu til Sólheima og dvöldu í þrjá mánuði og sinntu háskólanámi með áherslu á sjálfbærni og umhverfismál.
• Fyrsti hópur sjálfboðaliða frá verkefninu Evrópa unga fólksins tók til starfa á Sólheimum.
• Námskeið 8. bekkjar Kerhólsskóla Sjálfbærni og samfélag hófst á ný í Sesseljuhúsi.
• Sólheimar og hlaupahópurinn Frískir Flóamenn á Selfossi stóðu fyrir almenningshlaupi frá Borg að Sólheimum. Hlaupið var liður í átakinu 350.org sem miðar að því að minnka kolefnislosun í heiminum.
• Margit Kennidy, fræðimaður, hélt fyrirlestur um sjálfbær peningakerfi í Sesseljuhúsi og dvaldi á Sólheimum um tíma.
• Sesseljuhús og Landsvirkjun undirrituðu nýjan samstarfssamning til tveggja ára.

Október:

• Alþjóðleg ráðstefna foreldra barna í Waldorfskólum haldin í Sesseljuhúsi.
• Kristín Vala Ragnarsdóttir, forseti Verkfræði- og náttúruvísindasviðs Háskóla Íslands, heimsótti Sólheima og hélt fyrirlestur um sjálfbærni í Sesseljuhúsi.
• Sesseljuhús og Gistiheimili Sólheima hófu umsóknaferli um Svansvottun fyrir Gistiheimili Sólheima.

Nóvember:

• Sýning nemenda í Kerhólsskóla var opnuð þar sem afrakstur haustsins var kynntur. Sýningin markaði upphaf aðventudaga Sólheima.
• Verkefni sem nemendur á vegum háskólasamtakanna CELL unnu að á meðan á dvöl þeirra á Sólheimum stóð voru kynnt. Nemendur gerðu skýrslu um hvernig auka mætti sjálfbærni á Sólheimum.

Desember:

• Aðventan haldin hátíðleg í Sesseljuhúsi og á Sólheimum.
• Sesseljuhús fékk styrk frá Grímsnes og Grafningshrepp um frekari uppbyggingu háskólanámsins í húsinu.
• Sesseljuhús fær annan styrk frá Evrópu unga fólksins til uppbyggingar sjálfboðaliðastarfs á Sólheimum.

Sesseljuhús fékk á árinu tvo styrki til uppbyggingar sjálfboðaliðastarfs á Sólheimum frá Evrópu unga fólksins. Einnig styrkti Grímsnes og Grafningshreppur uppbyggingu háskólanámsins í Sesseljuhúsi. Bakhjarlar Sesseljuhúss árið 2011 voru Umhverfisráðuneytið og Landsvirkjun.

Einkunn

Hazardous Chemicals / Synthetic Chemicals - guidelines

Products that people buy and use on a daily basis contain chemicals whose purpose is to enhance the life of the product, make them softer, decrease the risk of fire, etc. Our consumption pattern is reflected in the home in a way that most people do not realize. Það er til dæmis hægt að greina yfir 150 mismunandi efni í “rykrottum” á hverju meðalheimili. Many of those chemicals have been classified as harmful by the EC, that is, they are poisonous, lipidic and do not biodegrade in the body. The great amount of many chemicals in our home is the main reason that chemicals increase faster in humans than in the natural environment. Domestic chemical use is the main source of synthetic chemicals in nature.

With new legislation within the European Union in 1981, it became necessary to register, not evaluate, all chemicals that are produced and sold within the EC. Applications for registration were received for 100,106 chemicals. It is estimated that today there are up to 70,000 chemicals in use within the countries of the EC, and of those, there are around 30,000 which are produced in higher quantities than one ton per company per year. Only around 5% of the chemicals used have undergone some kind of risk assessment. Therefore our knowledge of the impact of chemicals in general on both human health and the environment is still severely limited.

Many people believe that the chemicals used today as constituents in, for instance, shampoo’s , clothing, construction materials, toys and other things are all carefully tested and accepted by the environmental and health authorities. It is more apt to say that those chemicals are not forbidden since there is no law or regulation in effect which demands that the producer check the danger of those chemicals before they are used in the product or sold in another way.

It is however the duty of public authorities to investigate the chemicals in use and if such is the case, prove that they can be harmful to human health and the environment. Then those chemicals can effectively be banned. The burden of proof, thus, lies with the public authorities not with the companies that market the chemicals. Nature.is considers it only natural that the general consumer is informed about the effects of the various chemicals that are or can be part of a product. It is, therefore demanded by law that the producer/seller list and report to the public authorities what type of classification and which safety and precautionary measures apply to the chemical in question based on current law and regulations. There is, therefore, only a demand that the producer/seller in question report to the authorities the information required by law that he has to report anyway, on, for instance Material and Safety data sheets or on the commercial labeling of products.

Information about classification along with safety and precautionary labels is to be found in regulation 236/1990 [pertains to the classification, labelling and handling of hazardous chemicals and consumer products which contain such chemicals)] with later changes. Here it is correct to point out that in some cases the producer of the chemicals has to supply MSDS (Material Safety and Data sheets).

Example:

Chemicals such as flame retardants with bromide found in electric appliances, electrical chords, textiles, curtains, tapestry and furniture are considered harmful to the environment and may also have an effect on fertility and in other ways impair the health of human beings.

Plasticizers, so called phtalates, used in glue, paint, varnish, cosmetics, perfumes, plastic in floor materials and in certain toys are considered harmful to the environment and they too may also have a detrimental effect on fertility and in other ways impact on the health of human beings.

Biological chemicals with TBT which is, for instance, found in boat paint, textiles, clothing, leather products and floormats, besides being harmful to the environment are considered irritants for the skin and eyes.

Surface active chemicals for example, in soap and detergents that are harmful to the environment can also produce eczema and other skin diseases.

Einkunn

Materials for education and presentation

Nature.is offers a wide array of visual materials and informative texts on nature and the environment. These materials are  beneficial for education at various levels. One of our services is to design posters in standard or custom-made sizes with the artwork and texts requested. Specially designed printed materials other than posters, Eco-tips and Green Maps, are also available at minimum prices.

Nature.is creates presentations for clubs, companies, institutions and schools anywhere in Iceland according to the customers' specifications. You can contact us at nature@nature.is or by calling (354) 483 1500.

Eco-tips featured by Nature.is is a good teaching aid for all age groups. Thanks to a grant from the Ministry of Education, all of Iceland‘s elementary schools, secondary schools and colleges received Nature.is Eco-tip cards as a gift in the spring of 2009 and in the spring of 2011, all kindergartens received them as well.

Now you can publish the Nature.is 52 Eco-tips on other websites for free. See more about the Eco-tips web edition here.

“Nature's 52 Eco-tips for you and the environment“. Order here. Size 10,8 x 8 cm., 52 cards. In Icelandic and 8 of the cards are awailable in English and the complete web edition. Please contact nature@nature.is if you wish to order in bulk.

“Green Map of Reykjavík“, on one side and “The House & the Environment“ on the other. Order here. Size 100 x 70 cm. In Engllsh and Icelandic. Please contact nature@nature.is if you wish to order in bulk.

Brochure “Náttúran gefur góð ráð“. Size 29,7 x 21 cm, A4. In Icelandic. Please contact nature@nature.is if you wish to have the brochure delivered to your home.

Einkunn

Fræðsluefni Náttúrunnar

Náttúran.is býður upp á kennsluefni s.s. sérsniðin plaköt, mynd- og textaefni sem nýst getur til kennslu og upplýsingagjafar, utan vefsins. Plakötin geta verið í þeim stærðum sem henta hverjum og einum.

Einnig er hægt að fá kynningar til félaga, fyrirtækja, stofnana og skóla og er kynningin þá sérsniðin að áhugasviði eða þörfum hvers hóps fyrir sig. Vægt gjald er tekið fyrir sérhannað prentað efni og kynningar út um allt land. Netfang er nature@nature.is og símar 483 1500 og 863 5490.

Við minnum einnig á að Náttúruspilin eru tilvalið kennslutæki fyrir alla aldurshópa. Vorið 2009 var öllum grunn- og framhaldsskólum í landinu og í apríl 2010 öllum leikskólum sendur stokkur af Náttúruspilum að gjöf en Menntamálaráðuneytið tók þátt í kostnaðinum með styrkframlagi í bæði skiptin. Sjá Náttúruspilin hér á Náttúrumarkaðinum. Einnig er hægt að fá 2. útgáfu af Græna Reykjavíkurkortinu sem við gáfum út í sumar. Á bakhlið kortsins er veggmynd af fræðsluþættinum Húsið og umhverfið.

Plakat: Lofslagsbreytingar, Guðrún A. Tryggvadóttir.

Einkunn